Guía de estudio

 

Organización del curso

El Máster Universitario en Documentación Digital se imparte 100% online y se organiza en 9 asignaturas, todas ellas tienen una estructura y un funcionamiento parecidos.

Cada asignatura está formada por:

    • Entre 8 y 10 unidades didácticas de 1,35 créditos cada una

    Además se cursan la unidad inicial de introducción al aula y la unidad final. Ambas permanecen abiertas durante todo el curso. En la unidad inicial se presenta el aula digital y se adquieren les habilidades necesarias para utilizar todas sus prestaciones. En la unidad final se adquieren los conocimientos y recursos necesarios para la autoformación permanente en documentación digital.

    Cada participante deberá cursar las unidades didácticas necesarias para llegar a 7 créditos por asignatura de entre los 12 o 14 que se ofrecen.

    El proyecto consistirá en realizar una sede Web siguiendo las indicaciones de los profesores.

    Con el objetivo de obtener proyectos de calidad, el el Máster pone a disposición de los estudiantes su Laboratorio digital. Se trata de un conjunto de aplicaciones para la creación de mapas conceptuales, menús desplegables y buscadores locales personalizados. Los estudiantes realizan prácticas guiadas por el profesor-tutor de laboratorio con el objetivo de mejorar el diseño de navegación y la recuperación de navegación de las sedes Web de sus proyectos.

Evaluación

    La evaluación se realiza de forma independiente para cada unidad. En ella se tiene en cuenta:

  • La participación del estudiante en el foro de debate
  • La realización de una actividad práctica
  • La realización de un cestionario de elección múltiple

Calendario docente

El calendario del curso coincide en gran parte con el calendario escolar de la Universitat Pompeu Fabra. El máster tiene comienzo en el mes de octubre y finaliza en junio, con periodos de vacaciones en Navidad y Semana Santa.

Cada asignatura está organizada de manera que la docencia abarque 3 semanas y haya una semana más que denominamos "semana de descanso" en la que los estudiantes pueden recuperar las actividades que no han logrado terminar a tiempo en las semanas anteriores.

LA programación del curso está hecha de manera que las unidades docentes se comienzan a impartir siempre en jueves y finalizan el miércoles siguiente; de esta forma el estudiante siempre dispone del fin de semana para poder avanzar en el estudio. Este sistema ha resultado muy ventajoso dado que la mayoría de los alumnos compaginan el estudio del Máster con su ocupación laboral.

El calendario para el curso 2013/2014 es el siguiente:

  • Apertura del aula digital e introducción al funcionamiento del curso (26/09/2013)
  • Asignatura D01. OBL* Arquitectura de la Información en Sitios Web (del 03/10/2013 al 30/10/2013)
  • Asignatura D02. OP Organización y Gestión de la Información (del 31/10/2013 al 27/11/2013)
  • Asignatura D03. OBL Buscadores y Posicionamiento Web (del 28/11/2013 al 18/12/2013)
  • Asignatura B03. OP Marketing en Buscadores - SEM (del 09/01/2014 al 05/02/2014)
  • Asignatura B04. OP Analítica Web (del 06/02/2014 al 05/03/2014)
  • Asignatura D05. OBL Web Social (del 06/03/2014 al 02/04/2014)
  • Asignatura D04. OP Documentación Audiovisual (del 03/04/2014 al 14/05/2014)
  • Asignatura D06. OP Archivística Digital (del 15/05/2013 al 11/06/2014)
  • Asignatura D08. OP Bibliotecas Digitales (del 12/06/2014 al 02/07/2014)
  • Asignatura D10. OBL Trabajo Final de Master (del 03/10/2013 al 30/06/2014)

* Obligatoria u optativa para las matrículas de máster

 El calendario para el curso 2012/2013 es el siguiente:

Recomendamos a los estudiantes que no dispongan de mucho tiempo para estudiar es cursar el máster en 2 años de manera que un año realicen las asignaturas de los mesos pares y otro año las inpares.

El aula digital

El aula sobre la que se imparte el curso está desarrollada con el gestor de contenidos Moodle. El acceso se realiza a través de la página principal de la Universitat Pompeu Fabra mediante unas claves que se proporcionarán con el debido tiempo antes del comienzo del curso.

El aula contiene todos los elementos necesarios para el desarrollo del curso:

  • Material docente exclusivo realizado por más de 40 profesores
  • Ejercicios
  • Foros de debate para compartir opiniones y experiencias entre los profesores y los estudiantes
  • Foros de consultas con los profesores, la dirección, el tutor pedagógico y el webmáster
  • Vídeos de los profesores
  • Mapas conceptuales con resúmenes de los contenidos

Hay dos soportes para el aula digital: en el aula virtula Moodle del curso donde se producirá la comunicación y por toro lado, una copia de todos los materiales que está disponible en la cuenta de Google Drive desde la cual pueden descargar los documentos en diversos formatos.